Como profesores sabemos que durante el proceso
enseñanza-aprendizaje, ya sea presencial o a distancia es indispensable tomar
en cuenta los 4 momentos didácticos: diagnostico, planeación, ejecución y
evaluación.
El diagnostico consiste en realizar una observación sobre el
contexto en el que se trabajara para adaptar el programa a las necesidades,
experiencias, intereses y oportunidades de los alumnos.
La planeación consiste en la selección de estrategias y
herramientas que se implementaran para que los individuos aprendan en tiempo y
forma lo que necesitan.
La ejecución se refiere al momento en el que se implementa,
se lleva a cabo todo lo planeado, cuando se le presentan los materiales y
contenidos al alumno.
Por ultimo esta la evaluación, sobre esta me extenderé y te lo explicare mediante el siguiente mapa
conceptual:
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