Por
materiales multimedia nos referimos a aquellos materiales que contienen o están
formados por diferentes herramientas como texto, audio, imágenes estáticas,
imágenes dinámicas, vídeo, entre otras. Todas estas en conjunto pueden formar
un material educativo de gran ayuda.
En
la actualidad este tipo de materiales son una buena opción para utilizarlos
dentro del proceso enseñanza-aprendizaje ya que le facilita el aprendizaje al
alumno y hace que esté presente mayor motivación e interés, incluso ayuda para
comprender mejor el tema y al docente le facilita su labor.
en este link encontraras un articulo sobre las caracteristicas que deben tener los materiales multimedia.
en este link encontraras un articulo sobre las caracteristicas que deben tener los materiales multimedia.
Existen
muchos materiales de este tipo, por ejemplo: libros multimedia, enciclopedia
electrónica, revistas electrónicas, tutoriales, simuladores, programas de
ejercitación y práctica, talleres creativos, instrumentos de evaluación, entre
otros. Cada uno de ellos tiene una función y forma de trabajar diferente, sin
embargo podemos hacer uso de algún material multimedia para cualquier área de
estudio, es decir, para enseñarles a nuestros alumnos a contar o las
operaciones básicas podemos aplicar los programas de ejercitación y práctica o
los de resolución de problemas, para contenidos conceptuales por ejemplo de las
asignaturas de español o ciencias naturales es más practico aplicar los libros
o enciclopedias multimedia. Para ello a continuación se muestran tres
materiales multimedia y sus características:
ENCICLOPEDIA MULTIMEDIA (MI PRIMERA ENCARTA)
Tipología de material: es
una enciclopedia de con un sistema de navegación reticular, un nivel de control
profesional de tipo semi-abierta (porque los usuarios podían hacer sugerencias
sobre la corrección o mejora acerca de algunos artículos, aunque la
actualización de estos no siempre se realizaba y no era inmediata pero si se lograban
hacer algunas modificaciones) y tiene una finalidad informativa.
Uso en la red: para
utilizarlo es necesario descargarla e instalarla en el procesador, aunque
también está disponible en CD-ROM y DVD-ROM y existió una versión limitada en
línea que incluida lo mismo que las otras.
Como se presentan los contenidos y objetivos
pedagógicos: Cada artículo sobre un tema en
particular se integra con el contenido multimedia. Esto incluye ilustraciones, audio, vídeo, un centro web
e incluso algunos juegos. Posee un sistema de cartografía con interfaz de globo terráqueo, para ser rotado y
aumentado en cualquier ubicación del plano para observar ciudades e incluso
calles de las grandes metrópolis. Encarta también posee muchas fotografías e
ilustraciones, gracias en parte a que Microsoft es dueña de la agencia
fotográfica Corbis. Es muy
útil para estudiantes de cualquier nivel y para cualquier asignatura ya que
contiene artículos de todo tipo, es entretenida y se puede aprender jugando
mediante esta novedosa enciclopedia.
Aspectos funcionales: contiene
textos, videos, audios, imágenes estáticas y dinámicas y juegos.
Aspectos técnicos y estéticos: es
muy llamativa por los colores y el tipo de imágenes que utiliza, la forma en la
que está diseñada motiva a seguir indagando y aprendiendo.
Dificultades y mejoras: las
dificultades y mejoras que se le pudieron y pudieran hacer si Microsoft
decidiera volver a lanzarla radicarían en que existían artículos con poca
información, ayudaría que los hicieran más extensos o cortos pero crear
artículos relacionados para poder complementar la información y así obtener
mayores conocimientos. En general seria complementar toda la enciclopedia con
más juegos, artículos, videos y audios.
Idiomas: inglés, español, alemán, italiano, francés, japonés, holandés y portugués.
Encarta según mi punto de
vista es de las mejores si no es que la mejor enciclopedia electrónica que ha
existido a pesar de sus dificultades, ya que la confiabilidad de la información
a comparación con Wikipedia es 50% mayor. Es muy buena (porque aún se puede descargar)
y servía de ayuda a cualquier persona, incluso era una forma de entretenimiento
positivo porque aprendías muchas cosas sin que fuera tedioso y no necesitabas
internet para estar navegando en ella.
PROGRAMA DE EJERCITACIÓN Y PRACTICA (LUDOS)
Tipología de material: utiliza
un sistema de navegación reticular, su nivel de control es cerrado y su
finalidad es informativa y formativa.
Uso en la red: los
alumnos pueden acceder a estas fácilmente en la red y pueden hacerlo en la
escuela o desde la comodidad de su hogar junto con su familia. Incluso hay un
apartado para profesores, alumnos y público.
Como se presentan los contenidos y objetivos
pedagógicos: siempre antes de
la practica o de resolver ciertos ejercicios tiene que estar la teoría, por lo
que ludos antes de los cuestionarios o ejercicios te presenta la teoría de
forma dinámica, te explica el tema con ayuda de imágenes y después te presenta
varios ejercicios, por ejemplo sobre el tema de las articulaciones algunos de
los ejercicios presentados son crucigramas o que identifiques determinada parte
del cuerpo (articulación o hueso) en las imágenes. Otro punto positivo es que
al contestar los ejercicios te da varias oportunidades y te brinda la respuesta
correcta, así no te quedas con la duda. El
objetivo de esto es que los alumnos aprendan al jugar y que el aprendizaje no
sea tedioso.
Aspectos funcionales:
contiene audio, texto, imágenes estáticas y dinámicas e interactividad. Está
formado por casi todos los medios.
Aspectos técnicos y estéticos: es
muy llamativo, por lo que los alumnos se divierten y entretienen al estar
aprendiendo, no se les hace tedioso. Al elegir una de las 3 grandes
clasificaciones (moviland, diverlan o ludoland) abre otra ventana y ahí va
abriendo las páginas con las que decidas trabajar y la voz de los personajes de
la página hace que te llame la atención trabajar en Ludos.
Dificultades y mejoras: la
única mejora según mi perspectiva sería la de ampliar los contenidos, tiene
contenidos de diversas asignaturas, sin embargo le hace falta información, todo
lo demás me parece que está bien y es adecuado.
Idiomas: español
LIBROS MULTIMEDIA (LIM)
Tipología de material: según
su sistema de navegación es lineal, utiliza un nivel de control profesional
cerrado y su finalidad puedes ser tanto informativa como formativa porque
incluye ejercicios.
Uso en la red: es
fácil de acceder a este y se pude trabajar en línea, pero también se puede
descargar y tenerlo en el ordenador.
Como se presentan los contenidos y objetivos pedagógicos: los
contenidos están clasificados de acuerdo a la materia, a uno de los que entre
fue el de conocimiento del medio, te presenta la información de acuerdo al tema
y a continuación puedes realizar ejercicios para reforzar lo aprendido con la
lección, hay muchos tipos de ejercicios que puedes hacer dependiendo del tema.
También te presenta imágenes y mapas para que te sea más claro el contenido. Es
un libro interactivo multimedia muy entretenido y de gran utilidad.
Aspectos funcionales: contiene
texto, imágenes estáticas y dinámicas e interactividad.
Aspectos técnicos y estéticos: utiliza
colores muy llamativos para atraer al alumno, abre varias ventanas al abrir
algunas actividades, te permite rectificar tus resultados en los ejercidos y al
inicio de la página hay un mini instructivo de cómo utilizar esta innovadora
aplicación.
Dificultades y mejoras: las
dificultades radican en que algunas páginas no se pueden abrir y existen
apartados que no están en español, también sería bueno que se ampliara el contenido
o la clasificación fuera más clara y precisa.
